LABORATORIO NRO. 2

LABORATORIO N° 02
Simplificación e Implementación de
Circuitos Lógicos

1. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION:

• Simplificar funciones lógicas utilizando Mapas de Karnaugh.
• Implementar y probar funciones lógicas.
• Conocer las principales Familias lógicas: TTL y CMOS

2. MARCO TEÓRICO:
 NAND

Para la compuerta NAND, cuando las dos entradas estén en estado alto la salida estará en estado bajo. Como resultado de la negación de una AND.

Operación

Q= (A.B)

Tabla de verdad y símbolo

NOR

En la compuerta NOR, cuando las dos entradas estén estado bajo la salida estará en estado alto. Esencialmente una OR negada.

Operación

Q= (A+B)

Tabla de verdad y símbolo

 XOR

La compuerta XOR Su salida estará en estado bajo cuando las dos entradas se encuentren en estado bajo o alto. Al mismo tiempo podemos observar que entradas iguales es cero y diferentes es uno.

Operación

Q= A.B+A.B

Tabla de verdad y símbolo

XNOR

Su salida de hecho estará en estado bajo cuando una de las dos entradas se encuentre en estado alto. Igualmente, la salida de una XOR negada.

Operación

Q=A.B+A.B

Tabla de verdad y símbolo

3. EVIDENCIA DE TAREAS EN LABORATORIO:

Video

4. OBSERVACIONES:

• Debemos de entender el problema para poder realizar nuestra tabla de verdad.
• Al no tener una puerta or de 3 patas tuvimos q conectar 1 a tierra.
• Primero debemos simular el circuito por razones de seguridad y cuidado del material.

5. CONCLUSIONES

• Simplificamos funciones logicas con el mapa de Karnaugh.
• Conocimos las funciones de las proncipales familias logicas.
• Probamos las funciones logicas.
• Dimos solucion ah un determinado problema utilizando las familias logicas. 

6. FOTO GRUPAL:

LABORATORIO NRO. 1

LABORATORIO N° 01
SISTEMA DE SEGURIDAD DIGITAL

Puertas y Funciones Lógicas

1. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION:

• Comprobar las tablas de verdad de puertas lógicas y sus combinaciones.
• Conocer las principales Puertas Lógicas, su simbología y comportamiento
• Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.

2. MARCO TEÓRICO:
Una compuerta lógica es un dispositivo electrónica que en función de los valores de entrada otorga un resultado o una salida determinada, son la base de la electrónica digital. 

COMPUERTA SI (buffer)

Esta compuerta parece no tener mucho sentido, ya que muestra a la salida el mismo valor que en la entrada, pero en realidad tiene mucho sentido a la hora de realizar adaptaciones de corriente de diferentes etapas de un circuito.

COMPUERTA NOT

Todo lo que ingresa por la entrada, a la salida entrega lo opuesto, si ingresa un estado alto “1” a la salida se vera un estado bajo “0” por ejemplo, tiene una sola entrada.

COMPUERTA AND

Para que una compuerta AND entregue un uno a la salida, todas las entradas deben tambien estar en uno, basta con que alguna con lo este para que en la salida se vea un cero, “Si condición uno Y condición dos Y condición tres se cumplen, entonces la salida sera verdadera.” En términos simbólicos a la operación se la conoce con el símbolo “.” o “ˆ“.

 

COMPUERTA OR

Esta compuerta es diferente a la AND, basta con que una de las entradas este en estado alto para que automáticamente la salida pase a estar en estado alto, “Si condición uno O condición dos O condición tres entonces la salida sera verdadera”. En términos simbólicos a la operación se la conoce con el símbolo +.

COMPUERTA XOR (de dos entradas)

Este tipo de compuertas son una derivación de las compuertas básicas que comentamos al comienzo, tienen una condición de salida no tan transparente como los casos anteriores, pero son muy utilizadas en el mundo de la electrónica digital.

COMPUERTA XOR (de tres entradas)

Funciona de la misma manera que la de dos entradas, solo que es mas largo el calculo, puesto que primero tenemos que hacer el calculo con dos entradas y luego sumarle la tercera, esta operatoria aplica para una compuerta XOR de cualquier cantidad de entradas, solo es necesario estar atento en el calculo y listo.
Como dato memotecnico, para una compuerta XOR de tres entradas podemos decir que la salida sera un uno si la cantidad de unos en la entrada es impar.

3. EVIDENCIA DE TAREAS EN LABORATORIO:

BC+AB

B(C+A) 

Video

4. OBSERVACIONES:

• Una de las compuertas que elegimos (or) no funcionaba.
• Nos falto jumpers, por eso hicimos el circuito utilizando cables.
• Tuvimos que investigar para hacer la segunda ecuacion del circuito (B(C+A)). 

5. CONCLUSIONES

• Se logró reconocer las diferentes áreas de aplicación de la electrónica digital
• Identificamos las características de los dispositivos digitales And or y not.
• Logramos diseñas sistemas combinacionales y secuenciales en diagramas y simulación con puertas digitales.

6. FOTO GRUPAL: